[[{"content_id":560084,"content_number":0,"portal_id":5,"lang_id":"fa","content_title":"آئین‌نامه پذیرش پژوهشگران پسادکترا ابلاغ شد","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"آئین&zwnj;نامه پذیرش پژوهشگران پسادکترا که با هدف توسعه پژوهش&zwnj;های کیفی و کاربردی و بهره&zwnj;گیری بیشتر از توانمندی علمی و تخصصی دانش&zwnj;آموختگان دکتری در طرح&zwnj;های پژوهشی و فناورانه ماموریت&zwnj;گرا و کاربردی به تصویب و توشیح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسیده است، برای اجرا به کلیه دانشگاه&zwnj;ها و مراکز آموزش&zwnj;عالی، پژوهشگاه&zwnj;ها، پارک&zwnj;های علم و فناوری و مؤسسات وابسته به وزارت متبوع ابلاغ شد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nبه گزارش اداره کل روابط عمومی و به نقل از خبرگزاری ایلنا، نیروی متخصص و تحصیل&zwnj;کرده یکی از ارکان پژوهش در نظام آموزش عالی شمرده شده و مهم&zwnj;ترین نیروهای متخصص دانش آموختگان دکتری تخصصی هستند که با همت دانشگاه&zwnj;های کشور در سال&zwnj;های اخیر از نظر کمی و کیفی رو به فزونی داشته&zwnj;اند.\r\n\r\nیکی از مسیرهای پیش رو جهت بهره&zwnj;مندی از توانمندی&zwnj;های دانش&zwnj;آموختگان در فعالیت&zwnj;های پژوهشی و فناوری در دانشگاه&zwnj;ها، ادامه فعالیت&zwnj;های پژوهشی و فناوری در قالب دوره تخصصی پسادکترا در دانشگاه&zwnj;ها و مراکز پژوهش و فناوری است.\r\n\r\nاز آنجا که پژوهشگران پسادکترا از تجربه کافی برای انجام پژوهش برخوردار هستند، به طور مؤثری می&zwnj;توانند به مشارکت در انجام پژوهش&zwnj;های کاربردی و مورد نیاز کشور بپردازند و در کنار اعضای هیأت علمی برجسته از لحاظ پژوهشی و فناوری به حل مسائل واقعی کشور همت گمارند.\r\n\r\nاز اهداف این آئین&zwnj;نامه می&zwnj;توان به تأمین منابع انسانی پژوهشگر مورد نیاز مؤسسات و بهره&zwnj;گیری از توانمندی&zwnj;های دانش&zwnj;آموختگان مقطع تحصیلی دکترا تخصصی با هدف ارتقای کیفیت فعالیت پژوهش و فناوری مؤسسه، ارتقای توانمندی و مهارت&zwnj;های تخصصی پژوهشگران و دانش&zwnj;آموختگان مقطع تحصیلی برای اجرای تحقیقات مستقل و مؤثر در حوزه تخصصی، ایجاد انگیزه و کمک به توان اجرایی اعضای هیأت علمی مؤسسه در ارتقای کیفیت فعالیت&zwnj;های پژوهش و فناوری، استفاده حداکثری از امکانات مؤسسه برای انجام تحقیقات کاربردی و اجرای طرح&zwnj;های تقاضامحور اشاره کرد.\r\n\r\nدانشگاه&zwnj;ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی بایستی شیوه&zwnj;نامه اجرایی پذیرش پژوهشگر پسادکترا را با رعایت شرایط مندرج در این آئین&zwnj;نامه تهیه و به تأیید و تصویب هیأت امنای خود برسانند.\r\n\r\nهمچنین آئین&zwnj;نامه مذکور عطف به گذشته نمی&zwnj;شود و پژوهشگران پسادکترا که پیش از ابلاغ این آئین نامه مشغول به فعالیت شده&zwnj;اند مشمول ضوابط موجود در مؤسسه می&zwnj;باشند.\r\n\r\nگفتنی است این آئین نامه در ۹ ماده و ۱۰ تبصره به تصویب وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسید و از تاریخ ابلاغ لازم اجرا است و هرگونه تفسیر و رفع ابهام توسط معاونت پژوهش و فناوری وزارت عتف مجاز است.","content_html":"<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">آئین‌نامه پذیرش پژوهشگران پسادکترا که با هدف توسعه پژوهش‌های کیفی و کاربردی و بهره‌گیری بیشتر از توانمندی علمی و تخصصی دانش‌آموختگان دکتری در طرح‌های پژوهشی و فناورانه ماموریت‌گرا و کاربردی به تصویب و توشیح وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسیده است، برای اجرا به کلیه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌عالی، پژوهشگاه‌ها، پارک‌های علم و فناوری و مؤسسات وابسته به وزارت متبوع ابلاغ شد.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"> <\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">به گزارش اداره کل روابط عمومی و به نقل از خبرگزاری ایلنا، نیروی متخصص و تحصیل‌کرده یکی از ارکان پژوهش در نظام آموزش عالی شمرده شده و مهم‌ترین نیروهای متخصص دانش آموختگان دکتری تخصصی هستند که با همت دانشگاه‌های کشور در سال‌های اخیر از نظر کمی و کیفی رو به فزونی داشته‌اند.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">یکی از مسیرهای پیش رو جهت بهره‌مندی از توانمندی‌های دانش‌آموختگان در فعالیت‌های پژوهشی و فناوری در دانشگاه‌ها، ادامه فعالیت‌های پژوهشی و فناوری در قالب دوره تخصصی پسادکترا در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهش و فناوری است.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">از آنجا که پژوهشگران پسادکترا از تجربه کافی برای انجام پژوهش برخوردار هستند، به طور مؤثری می‌توانند به مشارکت در انجام پژوهش‌های کاربردی و مورد نیاز کشور بپردازند و در کنار اعضای هیأت علمی برجسته از لحاظ پژوهشی و فناوری به حل مسائل واقعی کشور همت گمارند.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">از اهداف این آئین‌نامه می‌توان به تأمین منابع انسانی پژوهشگر مورد نیاز مؤسسات و بهره‌گیری از توانمندی‌های دانش‌آموختگان مقطع تحصیلی دکترا تخصصی با هدف ارتقای کیفیت فعالیت پژوهش و فناوری مؤسسه، ارتقای توانمندی و مهارت‌های تخصصی پژوهشگران و دانش‌آموختگان مقطع تحصیلی برای اجرای تحقیقات مستقل و مؤثر در حوزه تخصصی، ایجاد انگیزه و کمک به توان اجرایی اعضای هیأت علمی مؤسسه در ارتقای کیفیت فعالیت‌های پژوهش و فناوری، استفاده حداکثری از امکانات مؤسسه برای انجام تحقیقات کاربردی و اجرای طرح‌های تقاضامحور اشاره کرد.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">دانشگاه‌ها و مؤسسات آموزش عالی و پژوهشی بایستی شیوه‌نامه اجرایی پذیرش پژوهشگر پسادکترا را با رعایت شرایط مندرج در این آئین‌نامه تهیه و به تأیید و تصویب هیأت امنای خود برسانند.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">همچنین آئین‌نامه مذکور عطف به گذشته نمی‌شود و پژوهشگران پسادکترا که پیش از ابلاغ این آئین نامه مشغول به فعالیت شده‌اند مشمول ضوابط موجود در مؤسسه می‌باشند.<\/span><\/p>\n\n<p style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-size:18px;\">گفتنی است این آئین نامه در ۹ ماده و ۱۰ تبصره به تصویب وزیر علوم، تحقیقات و فناوری رسید و از تاریخ ابلاغ لازم اجرا است و هرگونه تفسیر و رفع ابهام توسط معاونت پژوهش و فناوری وزارت عتف مجاز است.<\/span><\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2021-01-09 09:04:41","content_date_event":"2021-01-09 09:04:41","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2021-01-10 11:57:37","content_date_register":"2021-01-09 09:05:36","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":178163,"eid":176956,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/5\/attach\/202101\/335442_1558665048_150_77.webp","300":".\/cache\/5\/attach\/202101\/335442_1558665048_300_154.webp","400":".\/cache\/5\/attach\/202101\/335442_1558665048_400_205.webp","600":".\/cache\/5\/attach\/202101\/335442_1558665048_600_308.webp","900":".\/cache\/5\/attach\/202101\/335442_1558665048_780_400.webp","1200":".\/cache\/5\/attach\/202101\/335442_1558665048_780_400.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1558665048,"files":{"original":{"url":".\/file\/5\/attach\/202101\/335442_1558665048.jpg","width":780,"height":400,"size":0}}}]}]]